Descripción
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De conformidad con las características del Pliego de Condiciones Particulares y Técnicas desde la Asociación Inserta Empleo se licita el servicio de Formación en Selección por Competencias. La finalidad de esta formación es proporcionar a los técnicos de Inserta Empleo los conocimientos, herramientas y habilidades prácticas necesarias para mejorar la implantación de un proceso completo de selección por competencias, parte esencial de la actividad de Inserta como empresa de intermediación laboral de personas con discapacidad. Junto a este objetivo principal, se establecen otros objetivos secundarios, que ayudan a definir la metodología y los elemento clave de la oferta del licitador: - Se busca unificar los procesos de trabajo relacionados con la selección de candidatos, siguiendo las indicaciones de Inserta. Se están produciendo incorporaciones en las plantillas de las diferentes direcciones regionales, lo que hace necesaria esta homogeneización. - Consolidar los procesos de trabajo según los criterios de Inserta Empleo; - Impulsar una cultura de puesta en común del aprendizaje y el conocimiento; - Desarrollar técnicas eficaces de valoración de puestos de trabajo en términos de competencias.
Principales características del procedimiento
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La licitación se estructura en dos lotes: • Lote 1 Nivelación de conocimientos • Lote 2 Profundización y consolidación. Cada licitador puede presentarse a uno o a ambos lotes. De participar en los dos lotes, deberá presentar la documentación correspondiente tantas veces como número de lotes a los que opte, identificando en cada caso el lote oportuno. La realización completa del Lote 1 es previa a la del Lote 2. A continuación, se describen con mayor detalle las características y requisitos de cada uno de los lotes: LOTE 1 NIVELACIÓN DE CONTENIDOS: El objeto del Lote 1 es unificar el nivel de formación y de uso de las herramientas características de la selección por competencias en determinadas direcciones territoriales, en concreto: Direcciones regionales destinatarias del servicio del Lote 1: Aragón, Baleares, Valencia, Cataluña, Cantabria, Castilla y León, País Vasco, Navarra, Extremadura y La Rioja. La formación tendrá una duración de 32 horas, y estará dividida en dos módulos de 16 horas cada uno, con un período de al menos 3 semanas entre cada uno de ellos. La formación se realizará en Madrid, en formato presencial, en grupos de no más de 20 personas, siendo el número total de participantes de aproximadamente 120. Inserta Empleo se hace cargo de los gastos de desplazamiento y manutención de los asistentes a la formación. El proveedor, por su parte, es responsable del alquiler de las aulas y de los gastos de viaje y manutención, si existieran, del personal docente. Los temas que, como mínimo, debe incluir el programa formativo son los siguientes: - Claves conceptuales del proceso de selección por competencias - Herramientas para la selección por competencias - Entrenamiento práctico en la realización de entrevistas de selección por competencias. El servicio debe incluir un prework que permita analizar y conocer las necesidades específicas de los profesionales de Inserta y utilizar los resultados de este análisis para ajustar las acciones formativas. Asimismo, el licitador se hará cargo de la evaluación del aprendizaje de los participantes, redactando los informes individuales correspondientes. LOTE 2 PROFUNDIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓN: El objetivo de este servicio de formación en selección por competencias es profundizar y aplicar en la práctica los conocimientos y habilidades adquiridos por los profesionales de Inserta a través de diversas formaciones recibidas y de la práctica de la intermediación para la integración laboral de personas con discapacidad y promover su aplicación al día a día profesional, asegurando la interiorización de los nuevos conocimientos y proporcionando soluciones y ayuda práctica y realista a las diferentes situaciones. Para alcanzar este objetivo resulta necesario diseñar un programa de acciones formativas presenciales y de apoyo que incluyan la intervención directamente en los diferentes territorios que conforman la red de direcciones regionales de Inserta, con un sistema de seguimiento y asesoramiento individualizado. El fin general de consolidación de los aprendizajes en selección por competencias se concreta en los siguientes objetivos: a) Unificar los procesos de selección por competencias en todas las direcciones regionales, manteniendo las características propias y respetando las necesidades específicas de cada territorio. Uniformidad en la diversidad. b) Consolidar los procesos de trabajo en selección, impulsando una cultura común de gestión del talento por competencias; c) Adquirir soltura en el uso de herramientas para la definición de perfiles competenciales; d) Identificar y solucionar las dificultades y necesidades de adaptación que puedan surgir en el uso de las herramientas de selección por competencias en su uso cotidiano en las direcciones regionales de Inserta Empleo. Este servicio de formación requiere: 1.- Una fase de prework que permita identificar de manera exhaustiva las necesidades específicas de cada dirección regional; 2.- El desplazamiento a diferentes ubicaciones de la geografía española para atender y formar de manera presencial a los profesionales de Inserta de las diferentes direcciones regionales; 3.- Horas de formación: a. Presencial en Madrid: 16 horas, en dos módulos de 8 horas cada uno (por grupo) b. Presencial en territorio: 16 horas en dos módulos de 8 horas cada uno. El primero de ellos para diagnóstico de conocimientos y procesos, y el segundo para elaboración de plan de desarrollo regional. Esta intervención en territorio se realizará de forma presencial en 12 ubicaciones a determinar por Inserta. c. Seguimiento del progreso individual: 1,5 horas de coaching individual para cada uno de los participantes en la formación. Al menos el 30% del coaching será presencial. 4.- Elaboración de piezas de video y podcast para reforzar el aprendizaje. Uso de metodologías innovadoras y creativas de conexión entre los participantes de la formación, impulsando la generación de una comunidad de aprendizaje que utilice un lenguaje de competencias común, además de la unificación de los procesos.